Obecność i nasilenie zjawiska mobbingu w klasach integracyjnych

Mobbing to drażliwy temat i poważny problem który coraz częściej pojawia się również w szkołach podstawowych. Mobbing może mieć negatywny wpływ na dalszą karierę szkolną i życie. W rezultacie nie jest niczym niezwykłym że można spodziewać się zarówno problemów psychicznych jak i fizycznych. Jeśli mobbing nie zostanie zauważony przez nauczycieli rodziców lub opiekunów chodzenie do szkoły staje się dla każdego mobbowanego dziecka prawdziwą torturą. W ramach niniejszej pracy należy ustalić czy istnieje różnica w występowaniu i nasileniu mobbingu w klasach integracyjnych i klasach szkół ogólnodostępnych. Badanie przeprowadza się za pomocą kwestionariusza skierowanego do nauczycieli klas integracyjnych i klas szkół ogólnodostępnych. Wyniki zostaną omówione i opisane w rozdziale 4.