Inicjatywa ta obejmowała rozpoczęcie programu pilotażowego dotyczącego wzajemnej obserwacji nauczania (POT) realizowanego wyłącznie przez autora który otrzymał pomoc od odpowiedniego zespołu w miejscu realizacji programu. Powodem wyboru tego projektu była chęć poprawy jakości nauczania i uczenia się w organizacji szkolnictwa wyższego w dziedzinie medycyny na Bliskim Wschodzie. Najważniejszym celem tej inicjatywy było zapewnienie aby edukacja była oferowana zgodnie z najwyższymi standardami oceniana w sposób ciągły najlepiej poprzez POT.