Obywatelstwo jako projekt edukacyjny

Obywatelstwo „[...] przestało być czymś co się dzieje a stało się czymś co się sprawia że się dzieje (Forum Edukacji Obywatelskiej 2008 s. 15). Zrozumienie roli edukacji w (re)konstrukcji aktywnego wymiaru obywatelstwa jest wyzwaniem które podjęto w niniejszej pracy próbując opracować zintegrowany i refleksyjny proces edukacyjny który skłoniłby nauczycieli do ponownego przemyślenia swojej roli jako obywateli i wychowawców obywatelskich tak aby uczynić ją pełnym i skutecznym doświadczeniem w kontekście szkolnym. Teraz czytelnik musi odkryć wytyczone ścieżki i znaleźć drogę do „aktywnego obywatelstwa.