Zwieńczeniem naszej akademickiej dydaktycznej i badawczej podróży jest niniejszy dokument który przedstawia doświadczenia nauczycieli w dziedzinie ewaluacji podczas pandemii oraz wyzwania którym musieli sprostać. Nie zamierzamy przyćmiewać żadnego stanowiska pedagogicznego ani odkładać na bok wkładu setek specjalistów w dziedzinie ewaluacji każdy akapit opisuje życie akademickie nauczyciela obserwujemy te doświadczenia które zostały uchwycone w tych rozdziałach nie zamierzamy męczyć czytelnika cytatami bibliograficznymi lub streszczeniami różnych autorów intencją było uwzględnienie całego wkładu wniesionego przez naszych kolegów i współpracowników w dziedzinie ewaluacji.