Ocena skuteczności programu edukacji terapeutycznej

Starzenie się społeczeństwa prowadzi do większej częstości występowania przewlekłych patologii wpływających na połykanie u osób starszych. Terapeuci mowy i języka w PSLA w Honfleur (Calvados) opracowali program inspirowany edukacją terapeutyczną składający się z warsztatów dostarczających teoretycznych i praktycznych informacji na temat połykania i odżywiania w celu umożliwienia pacjentom zdobycia umiejętności które pozwolą im lepiej żyć z chorobą i zapobiegać powikłaniom związanym z zaburzeniami połykania poprawiając w ten sposób ich odżywianie i jakość życia. Celem niniejszej rozprawy doktorskiej jest ocena wpływu programu inspirowanego edukacją terapeutyczną na jakość życia i stan odżywienia dorosłych pacjentów z dysfagią przy użyciu kwestionariusza SWAL-QOL i pomiaru masy ciała. Zaproponowano również kwestionariusz online dotyczący zainteresowania i wykonalności tego projektu. Ankietowani pacjenci chcieliby aby program edukacji terapeutycznej poprawił jakość ich życia. Zapewnienie dobrej jakości życia naszym pacjentom - czy nie jest to nasz priorytet jako opiekunów?