ODPORNO?? DYREKTORÓW SZKÓ? W OBLICZU PANDEMII

Badanie to koncentrowa?o si? na odporno?ci dyrektorów szkó? w Victoria District Laguna Filipiny w czasie pandemii. Siedemnastu dyrektorów szkó? podstawowych i ?rednich sta?o si? cz??ci? tego dokumentu. Okaza?o si? ?e dyrektorzy szkó? maj? bardzo wysok? odporno?? w zakresie promowania spójno?ci spo?eczno?ci sta?ej komunikacji dba?o?ci o zdrowie psychiczne i psychospo?eczne oraz przyjmowania informacji zwrotnych. Dyrektorzy szkó? promuj? spójno?? spo?eczno?ci lokalnej poprzez anga?owanie rodzin i interesariuszy we wszystkie programy szkolne. Szko?y zapewniaj? niezorganizowane okazje do kontaktów w ma?ych grupach. W celu podtrzymania komunikacji mi?dzy wewn?trznymi i zewn?trznymi interesariuszami spo?eczno?ci szkolnej dyrekcja szko?y przekazywa?a jasne i bezpo?rednie komunikaty przy u?yciu ró?nych platform. W ramach walki z epidemi? dyrektorzy szkó? prowadzili szkolenia spotkania i webinaria dla ca?ej spo?eczno?ci. Jednym z priorytetów dyrektorów szkó? by?o przyjmowanie informacji zwrotnych aby uzyska? jasn? odpowied? od spo?eczno?ci. Zalecenia dla dyrektorów szkó? zosta?y sformu?owane tak aby za wszelk? cen? podtrzyma? ich odporno??.