ODPOWIEDZIALNOŚĆ RODZICIELSKA W KRYZYSIE EDUKACJI DZIECI

Badanie Wpływ odpowiedzialności rodzicielskiej na kryzys edukacji dzieci stawia nas twarzą w twarz z kryzysem edukacji i odpowiedzialności rodzicielskiej w mieście Glazoué w Beninie. Jest to poważny problem dla dzisiejszego społeczeństwa szczególnie dla rodzin. Zrozumienie różnych aspektów tego kryzysu oznacza próbę wyjaśnienia w jaki sposób rodzice pomagają opróżnić treść edukacji dzieci poprzez swoje zachowanie. Wykorzystując podejście strukturalno-funkcjonalistyczne celem było przeanalizowanie korelacji między odpowiedzialnością rodzicielską a kryzysem w edukacji. Podejście metodologiczne jest jakościowe. Nasza próba została dobrana zgodnie z kryteriami nieprobabilistycznymi przy użyciu metody przypadkowej lub losowej. Jako narzędzia zbierania danych wykorzystano przewodnik wywiadu i bezpośrednią obserwację. Wyniki terenowe pokazały że niektórzy rodzice wycofują się z roli wychowawców. Inni z drugiej strony spychają ją na drugie miejsce; dla tych drugich działalność gospodarcza jest najważniejsza.