Opracowanie i walidacja modułów fizyki dla dziesiątej klasy

Chociaż nauka fizyki jest ważnym i wartościowym celem należy również skupić się na materiałach dydaktycznych które mogą usprawnić proces uczenia się uczniów i zapewnić dodatkową praktykę tym którzy mają trudności z opanowaniem poszczególnych zagadnień z fizyki. W klasach w których jest wielu uczniów nauka jest trudna. Aby poprawić wyniki uczniów w zakresie przyswajania wiedzy niniejsza książka zawiera wskazówki dotyczące opracowywania i walidacji modułów fizycznych. Dzięki wykorzystaniu modułów nauczyciele mogą pomóc uczniom w indywidualizacji nauczania. Nauka modułowa staje się popularna dzięki konkretnemu zastosowaniu zasady indywidualnych różnic. Opracowanie i walidacja modułów oparto na modelu ADDIE i wybranych kompetencjach które uczniowie dziesiątej klasy opanowali w najmniejszym stopniu. Niniejsza praca ma na celu zaspokojenie potrzeb w zakresie materiałów uzupełniających aby poprawić nauczanie przedmiotów ścisłych. Autor uważa że może to być korzystne dla uczniów nauczycieli dyrektorów szkół osób odpowiedzialnych za planowanie programów nauczania oraz przyszłych badaczy.