Organisation de l'environnement de soutien

Cette thèse intitulée Organisation de l'environnement de soutien dans la classe multiculturelle étudie l'importance d'un environnement de soutien et le rôle des enseignants dans les classes multiculturelles. La recherche a été menée auprès de 50 enseignants du secondaire dans des lycées interculturels en Grèce au cours de l'année scolaire 2021-2022 en utilisant un questionnaire comme méthode de recherche principale. L'étude souligne qu'une classe diversifiée a un impact positif sur la communauté scolaire en favorisant un environnement sûr positif et utile qui à son tour favorise la croissance académique et sociale.