Cuando un profesor organiza una clase pretende lograr que el proceso de enseñanza-aprendizaje resulte lo más eficaz posible. En el caso de una clase de Español para Extranjeros el objetivo fundamental del profesor al plantear su clase es que el estudiante como individuo y agente social que necesita aprender la lengua meta para comunicarse con otros agentes sociales como él desarrolle su capacidad de poner en práctica las competencias lingüísticas comunicativas orales o escritas según el nivel al que pertenezca. Es fundamental entonces en la planificación de una clase de español para extranjeros una buena selección de los materiales didácticos o sea de los textos que se utilicen y de las actividades que se propongan. También es importante el complejo tema de la motivación en el aula de ELSE cuestión que aunque tangencialmente se relaciona y afecta la organización de una clase de español para extranjeros.
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