Orientacja na studia dla studentów pierwszego roku i studentów transferowych

Każdej jesieni miliony nowych studentów rozpoczyna naukę w szkołach wyższych i na uniwersytetach w całym kraju. Orientacja jest kluczową okazją dla instytucji do wprowadzenia i zintegrowania nowych studentów z życiem kampusu wspierania tożsamości klasowej i instytucjonalnej oraz przygotowania ich do sukcesu akademickiego. Podczas gdy większość nowych studentów to pierwszoroczniacy znaczna część to studenci transferowi z wcześniejszym doświadczeniem w college'u. Podczas orientacji studenci transferowi zajmują wyjątkową pozycję - nie są jeszcze zintegrowani z nową społecznością ale często są grupowani z pierwszorocznymi pomimo ich wcześniejszego doświadczenia. Zaprojektowanie skutecznego programu orientacyjnego dla obu grup jest trudne ale kluczowe. Orientacja jest prawdopodobnie najważniejszym czynnikiem w integracji społecznej i akademickiej nowych studentów. Celem moich badań było zrozumienie w jaki sposób studenci transferowi i pierwszoroczni inaczej doświadczają orientacji i nakreślenie w jaki sposób orientacja może najlepiej wspierać wszystkich nowych studentów. W jaki sposób studenci transferowi mogą być najlepiej obsługiwani podczas tego krytycznego przejścia?