Ogni autunno milioni di nuovi studenti entrano nei college e nelle università di tutto il Paese. L'orientamento è un'opportunità fondamentale per le istituzioni per introdurre e integrare i nuovi studenti nella vita del campus favorire l'identità di classe e istituzionale e prepararli al successo accademico. Sebbene la maggior parte dei nuovi studenti sia al primo anno una parte significativa è costituita da studenti trasferiti con una precedente esperienza universitaria. Durante l'orientamento gli studenti trasferiti occupano una posizione unica: non sono ancora integrati nella loro nuova comunità ma spesso vengono raggruppati con gli studenti del primo anno nonostante la loro precedente esperienza. Progettare un programma di orientamento efficace per entrambi i gruppi è impegnativo ma cruciale. L'orientamento è probabilmente il fattore più importante per l'integrazione sociale e accademica dei nuovi studenti. L'obiettivo della mia ricerca era capire come gli studenti trasferiti e quelli del primo anno vivono l'orientamento in modo diverso e delineare come l'orientamento possa supportare al meglio tutti i nuovi studenti. Come si possono servire al meglio gli studenti trasferiti durante questa transizione critica?
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