Os efeitos da auto-revelação do mentor e do mentorando na experiência de campo

Na experiência de campo os mentores e os futuros professores partilham diariamente informações pessoais e profissionais. Este processo de partilha de informações é considerado fundamental para o desenvolvimento da relação de tutoria e para a aprendizagem do ensino por parte dos futuros professores. Este estudo examina a auto-revelação do mentor e do mentorando como uma abordagem de comunicação informal e os seus efeitos no desenvolvimento da relação de mentoria e na aprendizagem do ensino dos futuros professores durante a experiência de campo.