Pacjent szkoleniowy w młodzieńczym idiopatycznym zapaleniu stawów

Koncepcja pacjent-partner (PPP) polega na zaangażowaniu pacjentów z chorobami przewlekłymi jako pacjentów-nauczycieli dla profesjonalistów w szczególności studentów medycyny. W kontekście szkolenia stażystów medycznych w zakresie młodzieńczego idiopatycznego zapalenia stawów w jakim stopniu wkład trenerów pacjentów jest lepszy lub uzupełniający w stosunku do tradycyjnego nauczania prowadzonego przez profesora medycyny? Przeprowadziliśmy to badanie w celu porównania wpływu szkolenia przez trenerów pacjentów i tradycyjnych nauczycieli na rozwój wiedzy i optymalne zarządzanie JIA. Ocena różnych parametrów wiedzy na temat MIZS w dwóch grupach: szkolącego się lekarza i szkolącego się pacjenta po szkoleniu była podobna w prawie wszystkich parametrach. Zaobserwowano jednak pozytywne cechy szczególne w grupie trenerów pacjentów w odniesieniu do zeznań pacjentów zachęcających do tej koncepcji.