Pädagogische Interventionen in der offenen Jugendarbeit. Alltagskommunikative Praktiken

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges Note: 10 Freie Universität Berlin (Erziehungswissenschaft und Psychologie) Sprache: Deutsch Abstract: Insbesondere für Berufsanfänger stellt sich die Frage wie Interventionen in einem von Alltagskommunikation geprägten Setting umgesetzt werden und wie die Pädagogen mit den Jugendlichen interagieren. Herrscht hier absolute Beliebigkeit oder lassen sich Muster und Regeln erkennen? Die folgenden Ausführungen beziehen sich auf den offenen Bereich in Jugendhäusern o.ä. Einrichtungen in dem Jugendliche Freunde treffen Spiel- und Sportangebote sowie Beratungsangebote wahrnehmen können. Strukturierte Kurse Arbeitsgemeinschaften etc. stehen hier nicht im Fokus. Zunächst wird das Handlungsfeld der Offenen Jugendarbeit vorgestellt und ein kurzer Überblick gegeben bezüglich der rechtlichen Grundlagen Aufgaben und Adressaten.Des Weiteren werden die Herausforderungen denen sich Pädagogen in diesem Feld stellen müssen identifiziert. Anschließend folgt eine Auseinandersetzung mit den Besuchern dieser Einrichtungen und ihren alltäglichen Kommunikationsformen sowie schließlich eine Analyse der Mittel und Regeln die pädagogischen Interventionen in diesem Feld zugrundeliegen aber auch der Fehlerpotentiale die sich aus den Besonderheiten dieses Bereiches ergeben.