Pädophilie. Ein multifaktorieller Erklärungs- und Behandlungsansatz

Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Psychologie - Forensische Psychologie und Strafvollzug Note: 17 Hochschule Magdeburg-Stendal; Standort Stendal Sprache: Deutsch Abstract: Fragen: Welche Faktoren können bei der Entwicklung und Aufrechterhaltung von Pädophilie eine Rolle spielen? Welche therapeutischen Maßnahmen können zur Behandlung von Pädophilie eingesetzt werden und sind diese durch aktuelle Studien als effektiv anzusehen?Methode: Mittels Literaturrecherche werden Publikationen aus Datenbanken wie OPAC springerlink psycontent medline pubmed und sciencedirect zur Bearbeitung herangezogen; Suchbegriffe: Pädophilie Ätiologie Therapie. Ergebnisse: Strauß (2007) beschreibt die Pädophilie als eine Störung bei der die sexuelle Befriedigung durch den Kontakt mit Kindern (real oder in der Phantasie) erfolgt. Aufgrund dieses gesellschaftlich unerwünschten Verhaltens suchen Erkrankte nur vereinzelt psycho-therapeutische Hilfen auf. Daraus schlussfolgerte Strauß bereits 2002 dass die Prävalenz viel höher einzuschätzen ist als damalige Studien zeigen. Der lerntheoretische Ansatz greift auf die klassische Konditionierung zurück in dem frühe sexuelle Erfahrungen als begünstigende Faktoren wirken können (Hammelstein & Hoyer 2006). Hingegen geht das kognitiv-behaviorale Pfadmodell zur Erklärung des sexuellen Kindesmissbrauchs nach Ward und Siegert (2002) davon aus dass es vier Primärfaktoren gibt die durch ätiologische Bedingungen wie z.B. unsichere Bindungen entstanden sind und dazu führen dass es zu einem sexuellen Missbrauch kommt.Der kognitiv-behaviorale Ansatz besagt dass die Pädophilie mittels der Rückfallprävention behandelt werden kann (Hammelstein & Hoyer 2006). Das Risiko sich erneut abweichend zu verhalten konnte durch dessen Einsatz gesenkt werden (Alexander 1999). Das Ziel ist eine Erhöhung der Kontrolle über die sexuell abweichenden Verhaltensweisen und gilt darüber hinaus als Maßnahme zum präventiven Opferschutz (Kockott 2