Pedagogiczne badanie ewaluacyjne dwóch interwencji opartych na zabawie

W niniejszej publikacji przedstawiono teoretyczne informacje dotyczące edukacji finansowej i gospodarowania pieniędzmi. Autorka porusza następujące tematy: wartość przedmiotów pieniądze i kieszonkowe. W ramach niniejszego badania oceniono dwa z siedmiu tzw. „ścieżek edukacyjnych („skarbca i „wehikułu czasu) z „Erste Financial Life Park. Aby odpowiedzieć na pytania badawcze przeprowadzono badania w sześciu różnych szkołach podstawowych. Dane zebrano za pomocą kwestionariuszy i wywiadów. Proces ten został szczegółowo opisany w niniejszej publikacji aby stworzyć solidną podstawę do wdrożenia „ścieżek edukacyjnych.