PEDAGOGIKA EKO

Dzisiejszy globalny krajobraz gospodarczy społeczny i środowiskowy stanowi wyzwanie dla zrównoważonego rozwoju i równowagi wspólnoty życia. Pomysł polega na wprowadzeniu pedagogiki ekologicznej dyscypliny która ma na celu promowanie troski o środowisko poprzez praktykowanie wartości i zasad określonych w Karcie Ziemi zdefiniowanej jako Międzynarodowy Dokument Deklaracji Zasad który potwierdza współzależność i niepodzielność ochrony środowiska i praw człowieka. Dyscyplina ta postuluje że poprzez działania pedagogiczne uczeń jest związany ze środowiskiem w sposób bezpośredni lub pośredni tak aby czuł się zidentyfikowany i częścią żywego systemu; w ten sposób tworzy poczucie zależności i współzależności ze swoim środowiskiem.