Praca socjalna w szkole przybiera różne formy. Podejście pedagogiki społecznej w szkole dostarcza nowych interesujących rozwiązań. Badanie analizuje poszczególne zadania i cele metody działania i konkretne sposoby pracy a także podstawowe zasady pedagogiki społecznej w szkole i pracy socjalnej w szkole. Dane zebrano na podstawie dwóch dyskusji grupowych z odpowiednimi przedstawicielami a ich analiza została przeprowadzona zgodnie z metodą grounded theory. Wyniki pozwalają stwierdzić że praca socjalna w szkole różnicuje się ze względu na specyficzne czynniki wpływające.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.