Perceção dos estudantes universitários sobre a adoção de tecnologias móveis

As novas tecnologias emergentes fornecem aos alunos novas ferramentas para apoiar a aprendizagem a nível global. No entanto a utilização de tecnologias móveis para a aprendizagem na Nigéria está a ficar para trás. Por conseguinte é necessário investigar a perceção dos estudantes universitários sobre a adoção de tecnologias móveis para a aprendizagem no Sudoeste da Nigéria. Os objectivos deste estudo foram investigar: (i) a perceção dos estudantes universitários relativamente à utilidade facilidade de utilização atitude e intenção de utilizar as tecnologias móveis para a aprendizagem (MTFL); (ii) as relações existentes entre a perceção de utilidade facilidade de utilização atitude e intenção de utilizar as MTFL; (iii) o género dos estudantes universitários relativamente à perceção de utilidade facilidade de utilização atitude e intenção de utilizar as MTFL. O estudo concluiu que existem relações significativas entre a perceção de utilidade a facilidade de utilização a atitude e a intenção dos estudantes universitários de utilizarem a MT para aprender. No entanto não se verificaram diferenças significativas entre todas as variáveis em função do género. A implicação é que a MT pode influenciar grandemente a aprendizagem dos estudantes nas universidades nigerianas. Por conseguinte o estudo recomenda que a desigualdade de género não seja tida em conta na implementação das tecnologias móveis.