PhiloLessons

Tutti gli insegnanti sanno che pensare è necessario ma pochi sanno come incoraggiare i loro studenti a pensare. I grandi filosofi sono stati strateghi nell'arte di far pensare (insegnare): Socrate poneva domande Platone dialogava Kant provocava (osava pensare) Adorno metteva in guardia (affinché non si ripetesse la barbarie della Seconda Guerra Mondiale). E oggi con la seduzione del mondo dello spettacolo cosa possono fare gli insegnanti di filosofia per incoraggiare gli studenti a pensare? Questo libro è stato realizzato tenendo conto dell'affermazione che la filosofia non si impara ma solo l'atto di filosofare. È suddiviso in unità didattiche/capitoli che cercano di sensibilizzare contestualizzare problematizzare e concettualizzare il pensiero dei filosofi per attirare l'attenzione e la mente degli studenti. La proposta didattica di questo libro merita di essere analizzata e discussa.