PHILOSOPHIE DE L'ENSEIGNEMENT. DÉFIS

Ce matériel ne prétend pas apporter une solution absolue à l'enseignement de la philosophie à Cuba ; son objectif est de fournir une approche de l'enseignement de la philosophie et des conditions de son analyse à l'heure actuelle. Il s'agit d'une refonte de la pratique académique basée sur une attitude d'investigation permanente motivant l'esprit de recherche de création d'innovation et de critique. Elle promeut également la sauvegarde des valeurs et la mémoire de ce que la pensée humaine universelle a légué de meilleur.La proposition donne la priorité à la fonction sociale de la connaissance historique philosophique éducative et philosophique visant à améliorer la formation humaine et humaniste basée sur une approche philosophique et un apprentissage développemental afin d'élever la culture idéologique de la vie en promouvant la transformation de la réalité et de soi-même la résolution de problèmes et la prise de décision la confiance en soi l'estime de soi et la recherche d'une meilleure façon d'être de servir de vivre et d'agir dans les conditions de l'époque actuelle.