PIANIFICAZIONE EDUCATIVA IN AFRICA

Questo libro offre un'analisi approfondita delle questioni contemporanee nella pianificazione educativa con particolare attenzione alla RDC in una prospettiva sistemica e prospettica. e prospettica. Utilizzando un quadro teorico rigoroso l'autore mette in discussione i paradigmi dominanti della governance dell'istruzione collegando i dati demografici economici tecnologici e di le dimensioni demografiche economiche tecnologiche e socio-politiche che influenzano la formulazione e l'attuazione delle politiche educative pubbliche. politiche educative. Un'analisi critica delle riforme in corso - in particolare dell'istruzione di base gratuita - mette in luce le tensioni l'istruzione di base gratuita - mette in evidenza le tensioni tra l'espansione quantitativa qualità dell'offerta educativa evidenziando al contempo le disfunzioni strutturali legate alla disfunzioni strutturali legate alla centralizzazione amministrativa alle disparità regionali disparità regionali e all'inadeguatezza delle infrastrutture. L'autore formula strategie innovative contestualizzate e sostenibili per la revisione della pianificazione educativa pianificazione educativa alla luce degli imperativi dello sviluppo sostenibile equità e inclusione. Questo libro è uno strumento euristico per decisori e operatori coinvolti nella trasformazione dei sistemi educativi africani. Sistemi educativi africani.