La investigación se centra en atender a los estudiantes que poseen características diversas y que son asociadas a la discapacidad como la intelectual física-motriz auditiva visual o mental; multidiscapacidades; y trastornos generalizados del desarrollo y las que no están asociadas a la discapacidad como dislexia discalculia disgrafía disortografía disfasia trastornos por déficit de atención e hiperactividad trastornos del comportamiento la idea es que con la contribución del plan estratégico de enseñanza mejore su aprendizaje y que las estrategias didácticas aplicadas mejorará su estilo de vida su calidad y calidez incluidos todos no solamente para ciertos estudiantes y puedan contribuir con el intercambio de experiencias vividas que sirva para ayudar a solucionar los problemas que se enfrentan en la vida cotidiana.En el plan estratégico de enseñanza uno de los factores importantes es el trabajo del docente y su motivación que influye directamente en los estudiantes con necesidades educativas especiales ellos deben intercambiar y orientar sus experiencias de esta manera se logra trabajar en equipo.
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