Po prostu program nauczania

Niniejsza praca ma na celu promowanie refleksji na temat programu nauczania w szkołach oraz zmian zaproponowanych przez Krajową Radę Edukacji (CNE) w 2010 roku. Propozycja została opracowana w opozycji do obecnego systemu edukacyjnego. Celem jest aby relacje związane z kulturoznawstwem przenikały wszystkie tematy z obszarów wiedzy i skłaniały do ponownego przemyślenia propozycji pracy w zakresie kształcenia obywateli w bardziej złożony sposób w środowisku szkolnym. Skuteczność nowej propozycji programu nauczania opracowanego według obszarów wiedzy obejmuje bardziej efektywne podejście tematyczne poprzez projekty interdyscyplinarne które wykraczają poza pionową organizację nauki i będą obecne w całym proponowanym programie nauczania. Kierunek w którym podąża to badanie proponuje zmianę paradygmatu w edukacji kształcenie nauczycieli w szerszym zakresie i z podejściem związanym z badaniami poprzez cyfrowy świat komunikacji które integrują się z nauczaniem i uczeniem się realizowanym w szkole.