Podcast

A tecnologia se apresenta na atualidade como um fator essencial para as diversas interações objetivando a vida plena em sociedade e a escola se encontra dentro de um movimento importante e inovador de utilizar novas tecnologias digitais na educação a fim de promover o diálogo entre a escola e a realidade vivida pelos alunos no dia a dia. Um dos principais objetivos da escola é justamente a boa interação entre os atores do processo educacional. Abordando os estudantes adolescentes essa tarefa se torna ainda mais desafiadora. Diante do exposto a pesquisa traz à tona a questão: o Podcast é uma ferramenta indicada para melhorar a interação no processo educacional e a conexão com as experiências dos estudantes do Ensino Fundamental II? O objetivo da presente pesquisa é investigar o uso do Podcast como ferramenta para fortalecer a essa interação promovendo uma aprendizagem mais conectada às experiências dos alunos. Para isso o trabalho discorre sobre o percurso histórico do Podcast seguido por capítulos que falam sobre as características potentes dos nativos digitais e ao fim apresenta-se o resultado da discussão a reconhecer os desafios da implementação e as potencialidades