Podejście do płci w edukacji młodzieży równość i trendy

Niniejsza monografia bada rolę i znaczenie podejścia genderowego w edukacji młodzieży oraz jego szczególny wpływ na rozwój społeczeństwa. Kwestia równości płci jest analizowana nie tylko z perspektywy sprawiedliwości społecznej i praw człowieka ale także jako kluczowy czynnik poprawy efektywności edukacji i umożliwienia młodym ludziom pełnej realizacji ich potencjału intelektualnego i zawodowego. Studium bada koncepcję płci i jej odzwierciedlenie w procesie edukacyjnym jej historyczny rozwój oraz postawy kształtowane wobec mężczyzn i kobiet w różnych okresach. Analizuje również przejawy nierówności w edukacji stereotypy obecne w procesie uczenia się oraz reprezentację płci w podręcznikach i materiałach dydaktycznych a także ich psychologiczny i społeczny wpływ na młodzież.