Podnoszenie jakości w edukacji

Podnoszenie jakości w edukacji: Wskaźniki i administracja w publicznych szkołach średnich w północno-środkowej Nigerii to kompleksowe badanie kluczowych elementów wpływających na jakość edukacji w publicznych szkołach średnich w północno-środkowym regionie Nigerii. Niniejsza książka bada wzajemne oddziaływanie wskaźników jakości takich jak finansowanie wyposażenie szkoły środowisko uczenia się odpowiedzialność ewaluacja szkoły nadzór i motywacja nauczycieli. Oraz praktyki administracyjne kształtujące krajobraz edukacyjny. Książka podejmuje wyzwania związane z zapewnieniem wysokiej jakości edukacji w regionie charakteryzującym się zróżnicowanym kontekstem społeczno-gospodarczym i kulturowym. Łącząc dowody empiryczne z praktycznymi spostrzeżeniami książka podkreśla kluczową rolę administratorów oświaty w tworzeniu sprzyjającego środowiska uczenia się optymalizacji alokacji zasobów i promowaniu odpowiedzialności w szkołach. Ta książka jest niezbędnym źródłem informacji dla administratorów oświaty decydentów badaczy i interesariuszy pragnących zrozumieć i poprawić jakość publicznego szkolnictwa średniego w północno-środkowej Nigerii.