Podręcznik umiejętności życiowych służących budowaniu pokoju

W dzisiejszym szybko zmieniającym się i połączonym świecie konflikty - niezależnie od tego czy pojawiają się w klasie w społecznościach czy na arenie międzynarodowej - często mają znacznie głębsze przyczyny niż zwykłe nieporozumienia. Wiele z nich wynika z braku samoświadomości umiejętności regulowania emocji lub zdolności do skutecznej i empatycznej komunikacji. Nauczyciele ze względu na charakter swojej pracy stoją na ważnym rozdrożu: wpływają nie tylko na to co dzieci wiedzą ale także na to jak myślą czują i wchodzą w interakcje z innymi. Jednak pomimo swojej kluczowej roli w kształtowaniu młodych umysłów nauczyciele rzadko dysponują ustrukturyzowanymi narzędziami które pozwalają im pracować nad tymi głębszymi zdolnościami człowieka. Z biegiem czasu stało się coraz bardziej oczywiste że systemy edukacyjne potrzebują zasobów które pomogą nauczycielom kultywować wartości umiejętności i sposób myślenia niezbędne do budowania pokoju - nie jako abstrakcyjnej idei ale jako codziennej praktyki. Niniejszy podręcznik powstał w wyniku tej świadomości. Został zaprojektowany aby umożliwić nauczycielom wspieranie nie tylko rozwoju intelektualnego ale także emocjonalnego i etycznego przygotowując uczniów do bycia odpowiedzialnymi obywatelami i pokojowo nastawionymi ludźmi którzy potrafią radzić sobie z różnicami bez uciekania się do wrogości.