Politiche di formazione professionale

Questa ricerca scientifica è giustificata dal desiderio dell'autore di riflettere sugli impatti e le sfide dell'istruzione professionale in particolare dei corsi per tecnici contabili dal 1997 al 2004 nella città di Lages - SC. Durante questo periodo ho insegnato agli studenti di tecnica contabile in una scuola pubblica statale in seguito al decentramento dell'istruzione professionale da regolare a professionale. Da quel momento in poi sono diventata consapevole e preoccupata dei possibili impatti sociali di questo decentramento. La ricerca si basa sull'epistemologia storica critica e ha cercato di studiare riflettere e verificare storicamente gli impatti e le sfide di questi cambiamenti a Lages (SC) tra il 1997 e il 2004.