Pornorap. Ein ���hei��es' Thema f��r den Musikunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pdagogik - Schulpdagogik Note: 10 Hochschule fr Musik Kln Sprache: Deutsch Abstract: Ich habe das Thema Pornorap bewusst gewhlt da es einerseits im schulischen Alltag beraus prsent ist sich aber andererseits nur wenige pdagogische Schriften mit diesem Thema auseinandersetzen. Bisher ist erst ein einziger Aufsatz in musikpdagogischen Periodika erschienen der sich konkret mit der Gewalt im HipHop beschftigt.1 Zur explizit sexuellen Problematik die eindeutig zur verbalen Gewalt gerechnet wird ist bisher noch nichts erschienen. Glnzt das Thema im wissenschaftlichen Diskurs mit Abwesenheit so scheinen sich die populistischen Medien der Sache umso intensiver zu widmen. 2007 war eindeutig das Jahr der Gewalt-/Pornorap-Debatte - keine Talkshow lie es sich entgehen MONIKA GRIEFAHN mit irgendeinem berchtigten Pornorapper zu konfrontieren in keiner Tageszeitung in keinem Magazin fehlten Interviews und Artikel. Insbesondere die TAZ brachte nahezu wchentlich einen Beitrag was immerhin einen aufschlussreichen Blick auf die strukturelle Verortung dieses Diskurses innerhalb der Gesellschaft ermglicht denn es liegt zumindest nahe das gesellschaftliche Hauptinteresse an dieser Debatte der Leserschaft eben jener Tageszeitung zuzuweisen welche die mit Abstand hchste Dichte relevanter Artikel aufweist. Auch mangelte es nicht an TV-Beitrgen und Radio-Interviews. 2 All das geschrt durch die Suche nach Einem der sich verantwortlich zeichnen lsst fr den Zuwachs von Gewalt und sexueller Verrohung auf deutschen Schulhfen. Der entscheidende Aspekt der Zunahme ist jedoch in Fachkreisen durchaus umstritten.3 Vielleicht gibt es hier hnlich wie bei Gewaltverbrechen ein Phnomen der berreprsentierung in den Medien und damit einhergehend eine gesellschaftliche berbewertung der tatschlichen Gefahr. Die Bundesprfstelle fr jugendgefhrdende Medien (BPjM) hat im Mai 2008 eine umfassende Informationsbrosch