Poziom znajomo?ci j?zyka angielskiego w?ród uczniów PLMUN

Niniejsze badanie dotyczy poziomu znajomo?ci j?zyka angielskiego w?ród wybranych studentów College of Arts and Sciences (CAS). Stosuj?c podej?cie mieszane badanie integruje oceny ilo?ciowe aby zapewni? kompleksow? analiz? umiej?tno?ci j?zykowych. Próba obejmuje studentów z ró?nych dyscyplin akademickich w CAS zapewniaj?c szerok? reprezentacj? poziomów bieg?o?ci.Wnioski z bada? dotycz? rozwoju programów nauczania i zmian w polityce maj?cych na celu popraw? edukacji j?zyka angielskiego w CAS. Zajmuj?c si? zidentyfikowanymi lukami i wykorzystuj?c istniej?ce mocne strony instytucja mo?e lepiej wspiera? studentów w osi?ganiu wy?szych poziomów znajomo?ci j?zyka angielskiego ostatecznie przyczyniaj?c si? do ich sukcesu akademickiego i przysz?ych mo?liwo?ci kariery.