Praktyka gatunków tekstowych i wykorzystanie autentycznych materia?ów na lekcjach

Praca sk?ada si? z krytycznej analizy zaj?? z j?zyka obcego (angielskiego) które stanowi? obecny scenariusz w brazylijskim szkolnictwie podstawowym. Przedstawia sekwencj? dydaktyczn? nauczania j?zyka angielskiego która obejmuje kompetencje przewodnie nauczania j?zyka a tak?e umo?liwia uczniom kontakt i skuteczne ?wiczenie codziennej komunikacji w Ameryce Pó?nocnej. Cel ten zosta? osi?gni?ty poprzez kulturowe i historyczne wprowadzenie do nauczania oraz wykorzystanie autentycznych materia?ów w klasie. Work Project obejmuje temat ameryka?skich ?wi?t które wraz z wykorzystaniem s?ynnego serialu telewizyjnego i praktyk? gatunków tekstowych przenikaj? proces uczenia si? znaczeniem interaktywno?ci? i dynamik? a tak?e promuj? niezwykle bogat? atmosfer? j?zykowo-kulturow? która jest równie motywuj?ca dla uczniów. Ponadto proponowane zaj?cia sprzyjaj? promowaniu wspó?pracy i przyjemnego ?rodowiska do nauki j?zyka angielskiego w regularnych instytucjach edukacyjnych. Ta praktyka pedagogiczna jest równie? wzbogacona o wyra?ny charakter stymulowania protagonizmu uczniów w procesie nauczania-uczenia si?.