Praktyki włączające

Bariery w uczeniu się i uczestnictwie to termin który w ostatnich latach zrewolucjonizował edukację w Meksyku.Wcześniej definicja ta nie była używana ani rozważana w szkołach pomijając wiele dzieci które z różnych powodów nie miały dostępu do nauki odpowiedniej dla ich wieku.Wraz z upływem czasu i dzięki badaniom które obracały się wokół nowych definicji możemy zrozumieć że bariery te są terminem obejmującym różne sytuacje i warunki które mogą wystąpić w warstwach społecznych u różnych płci z uczniami którzy mają lub nie mają niepełnosprawności.Dlatego konieczne jest podjęcie tego tematu o dużym znaczeniu. Temat warty zbadania i jeśli to możliwe zrozumienia rzeczywistych sytuacji przedstawionych w szkole z nauczycielami i uczniami sposobu w jaki zwracali na nie uwagę a także rzeczywistego postępu jaki poczyniono w zakresie praktyk i tej koncepcji w chwili obecnej.