Prática de Ensino

A prática de ensino constitui uma componente muito importante na formação de professores pelo que o contexto escolar em que o exercício se realiza é significativo. No entanto as escolas diferem visivelmente na natureza dos alunos dos professores das instalações e recursos de aprendizagem e da administração o que tem sido considerado como tendo uma influência positiva ou negativa no desenvolvimento dos professores estagiários. Este livro coloca a experiência prática escolar numa perspetiva contextual e discute as oportunidades que diferentes contextos escolares oferecem aos professores estagiários para colocar a teoria em prática e adquirir as competências necessárias exigidas a um professor profissional. Isto é exemplificado através de evidências empíricas nas quais são destacadas as oportunidades escolares para a prática a influência no desempenho dos professores estagiários os desafios contextuais e as possíveis soluções. O livro é um recurso valioso para instituições de formação de professores; formadores de professores especialmente aqueles envolvidos na prática de ensino e professores estagiários bem como professores em exercício responsáveis pela garantia da qualidade e normas e decisores políticos na área da educação.