La pratique réflexive est accomplie lorsqu'une activité réfléchie est convertie en une expérience d'apprentissage potentielle qui une fois explorée pourrait améliorer la pratique professionnelle conduisant à une forme de soins aux patients meilleure et améliorée. L'objectif de ce travail était de déterminer si la pratique réflexive était une activité significative pour la formation des radiographes et des physiothérapeutes afin d'améliorer leur pratique clinique.
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