Pratiques d'inclusion

Les obstacles à l'apprentissage et à la participation sont un terme qui a révolutionné l'éducation au Mexique ces dernières années.Auparavant cette définition n'était pas utilisée ou envisagée dans les écoles laissant de côté de nombreux enfants qui pour diverses raisons ne pouvaient accéder à un apprentissage adapté à leur âge.Avec le temps et grâce aux recherches menées autour des nouvelles définitions nous pouvons comprendre que ces barrières sont un terme qui recouvre diverses situations et conditions qui peuvent survenir dans les couches sociales dans les différents sexes avec des élèves qui ont ou n'ont pas de handicap.C'est pourquoi il est nécessaire d'aborder ce sujet d'une grande pertinence. Un sujet qui mérite d'être étudié et si possible de comprendre les situations réelles qui se présentent à l'école avec les enseignants et les élèves la manière dont ils leur ont accordé de l'attention ainsi que les progrès réels qui ont été réalisés sur les pratiques et ce concept à l'heure actuelle.