Preparação dos tutores para o ensino do método clínico.

A necessidade de melhorar a qualidade no Ensino Superior deu origem ao aparecimento da figura do tutor a quem foi formalmente atribuída a tarefa de orientar e acompanhar os estudantes aspeto abordado na investigação Acções didácticas para a preparação de tutores no ensino do método clínico que constitui um problema que necessita de uma atenção sistemática e de uma resposta da ciência. Assim foi proposto como objetivo desenhar acções didácticas para a preparação de tutores no quinto ano do curso de Medicina no ensino do método clínico. Com base no exposto as ações didáticas foram desenhadas e avaliadas pelos critérios dos especialistas como pertinentes e de adequado sucesso científico e metodológico que se manifestarão nos diferentes cenários da Atenção Primária à Saúde.