Preval��ncia de estresse acad��mico e s��ndrome de Burnout em estudantes

Os estudantes universitários estão expostos a cargas académicas prolongadas cujas exigências podem predispô-los ao Stress Académico ou à Síndrome de Burnout.O objetivo da pesquisa foi determinar a presença de Stress Académico e Síndrome de Burnout em estudantes do terceiro e quarto ano da escola de Enfermagem da Universidade Santo Tomás Concepción em 2018.A pesquisa foi quantitativa descritiva transversal e correlacional. O universo correspondeu a 277 estudantes; a amostra correspondeu a 120 estudantes que estavam a estudar a prática clínica de Cuidados de Enfermagem no Adulto e Idoso Hospitalizado e Cuidados de Enfermagem em Emergências e Catástrofes; foram aplicados o Questionário Sociodemográfico o Inventário de Stress Académico SISCO e o Maslach Burnout Inventory Student Survey (MBI-S) e os dados foram analisados com o IBM-SPSS statistics 20. Os resultados mostraram que 969% dos estudantes do terceiro ano e 97% dos estudantes do quarto ano inquiridos apresentaram stress académico bem como 1380% dos estudantes do terceiro ano e 910% dos estudantes do quarto ano apresentaram Burnout positivo.