Problematiche relative alla gestione delle APEE nelle scuole secondarie

Il presente volume si basa su interrogativi relativi alle problematiche delle APEE nelle scuole secondarie del Camerun che costituiscono una sfida importante nel campo dell'istruzione. Il suo obiettivo è dimostrare che la leadership dei dirigenti delle APEE influisce sul rendimento di queste associazioni. Affrontare la problematica della gestione delle APEE significa ricorrere a contesti specifici. Sulla base di approcci teorici e indagini empiriche i risultati ottenuti hanno permesso di formulare diversi suggerimenti nel campo della gestione delle APEE.