Książka omawia kwestię bycia i pozostania nauczycielem na podstawie wyników badań przeprowadzonych wśród doświadczonych nauczycieli pod koniec kariery zawodowej. Analiza kwestionariuszy i wywiadów umożliwiła zbadanie czym jest bycie nauczycielem we współczesnym świecie i co motywuje te osoby do pozostania w zawodzie biorąc pod uwagę że w nauczaniu panuje „niepokój a jego złożoność i dynamika nie pozwalają na uproszczenie tej kwestii. Jest to badanie które dało głos nauczycielom państwowym w celu zrozumienia co myślą o zawodzie nauczyciela oraz zainicjowania nowych kierunków myślenia o procesie kształcenia nauczycieli i kształtowaniu ich tożsamości.