PROJECTO EDUCATIVO E CULTURAL PARTICIPANDO ANDO

Tudo começou em casa a brincar ou seja naqueles primeiros momentos em que por prazer e quase por necessidade uma criança gosta de brincar neste caso imaginando-se professor as crianças da sua idade brincavam a outras coisas pelo que as suas brincadeiras eram quase sempre solitárias; brincar a ser professor não era muito apelativo para as outras crianças da sua idade. Sentia-se e pensava em si próprio como um professor. Desde muito cedo transformou as divisões da sua casa em salas de aula improvisadas e as portas em quadros de escrever. Normalmente levava o giz da escola e escondia-o na mala para o levar para casa para poder escrever (como um professor que se preze) todas as matérias e explicações que os seus alunos imaginários tinham de saber e memorizar. É certo que assumia o papel de um professor bastante tradicional inflexível ortodoxo e muito exigente.