L'obiettivo di questo lavoro è suggerire strumenti web per gli Ambienti Virtuali di Apprendimento (VLE) in modo che gli studenti dei corsi di formazione a distanza possano ottenere migliori prestazioni e soddisfazione. L'obiettivo è quello di raggiungere questo obiettivo attraverso un'argomentazione basata sui principali autori del settore sulla Formazione a Distanza sugli Ambienti Virtuali di Apprendimento e sull'Usabilità applicata alle interfacce web nonché attraverso uno studio comparativo di alcuni VLE selezionati da diversi settori produttivi.
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