Przebudowa usług informacyjnych w oparciu o technologie internetowe

Książka ta skupia się na wyzwaniach i możliwościach związanych z przebudową istniejących procesów biznesowych na internetowe usługi informacyjne w instytucjach edukacyjnych w Delhi. Metodologia badań obejmowała kwestionariusz obejmujący różne parametry i aspekty aby dowiedzieć się w jaki sposób instytucje edukacyjne przeszły na internetowe usługi informacyjne poprzez wdrożenie polityki BPR. Wskaźniki zostały opracowane na podstawie tych ważnych czynników w celu porównania skuteczności przebudowy usług internetowych. Jest to nowatorska koncepcja polegająca na wspólnym badaniu rozwoju internetowych usług informacyjnych wszystkich wydziałów instytucji edukacyjnych.