Przemyślenie systemu edukacji w Czarnej Afryce w dobie wyłaniania się

Przemyślenie systemu edukacji w czarnej Afryce w dobie powstania hołd złożony A Nguidjolowi inspirowany jest twórczością tego kameruńskiego filozofa którego praca opiera się na rozwiązywaniu problemów związanych z edukacją i szkoleniem afrykańskiej młodzieży. Ta młodzież która poszłaby na szkolenie bez żadnego prawdziwego związku z żywą rzeczywistością; tę młodzież która nawet wyszkolona nie może harmonijnie włączyć się w aktywne życie; tej młodzieży której wątpliwości co do lepszej przyszłości po szkole coraz bardziej rosną. Reforma edukacji w czarnej Afryce w rzeczywistości wydaje się być zestawem wyzwań. Wyzwanie szkoły która musi przede wszystkim skorygować politykę zapominania o sobie geneza utraty osobowości kulturowej czarnego Afrykanina. Wyzwanie dla władz publicznych które muszą kierować edukacją. Wyzwanie rodziny która musi opiekować się dziećmi poza szkołą i kierować ich działaniami Wyzwanie depolacji Uniwersytetu itp. Nie roszcząc sobie prawa do całkowitego rozwiązania problemów edukacji w czarnej Afryce niniejsze badanie wskazuje pewne drogi wyjścia których rozważenie może przyczynić się do jej poprawy.