Qualità dell'istruzione primaria gratuita in Somaliland

Circa il 20% della crescita del reddito globale è riconducibile all'istruzione di base. Partendo da questa premessa nel 2000 è stata lanciata l'iniziativa FPE (Free Primary Education Istruzione primaria gratuita). Grazie all'introduzione dell'FPE nel 2000 l'iscrizione all'istruzione primaria nei paesi in via di sviluppo ha raggiunto il 90%. In Somaliland le iscrizioni alla scuola primaria sono aumentate dal 21% al 5307% tra il 2010 e il 2013. Nel distretto di Borama le iscrizioni alla scuola primaria sono aumentate dal 30% al 599% tra il 2010 e il 2013. Nonostante l'aumento l'impatto dell'FPE sulla qualità dell'istruzione nelle scuole primarie pubbliche non era stato studiato. Guidato dalla teoria TQM e utilizzando un'indagine trasversale lo studio ha esaminato l'impatto della FPE sulla qualità dell'istruzione nelle scuole primarie pubbliche del distretto di Borama. I dati sono stati raccolti da 195 insegnanti e presidi e analizzati utilizzando il chi quadrato. Caratteristiche degli insegnanti (χ2 [4 N = 163] = 75252 p = .000) i materiali didattici/di apprendimento (χ2 [4 N = 163] = 103472 p =.000 C = .623) gli ambienti di apprendimento (χ2 [3 N = 163] = 102429 p = .000 C = .621) e processi di insegnamento/apprendimento (χ2 [4 N = 163] = 58325 p = .000 C = .808) hanno avuto un effetto significativo sulla qualità dell'istruzione.