Qualit��tsmanagement und -audits

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich BWL - Unternehmensfhrung Management Organisation Note: 13 Fachhochschule Sdwestfalen; Abteilung Soest (Wissenschaftliches Zentrum Frhpdagogik) Veranstaltung: WPM Qualittsmanagement Sprache: Deutsch Abstract: Die Kindertageseinrichtungen haben enorm an Bedeutung gewonnen und sind im Zuge vergangener und aktueller bildungspolitischer Debatten sowie neuster entwicklungspsychologischer und neurobiologischer Forschungsergebnisse ber das frhe kindliche Lernen in den Fokus des ffentlichen Interesses gerckt. Sie sind eingebettet in ein System der Kindertagesbetreuung das als Teil der Kinder- und Jugendhilfe in ffentlichem Auftrag und mit ffentlich regulierten Ressourcen arbeitet. Ihre Kernaufgabe ist die Bildung Betreuung und Erziehung von Kindern im Alter von null bis ca. zwlf Jahren vor und auerhalb der Schule. Die Arbeit der Kindertageseinrichtungen gewhrleistet in erheblichem Umfang das Recht junger Menschen auf Frderung ihrer Entwicklung und auf Erziehung zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfhigen Persnlichkeit. Kinder- und Jugendhilfe und somit auch in ihrem Auftrag arbeitende Kindertagessttten sollen zur Verwirklichung des Rechts beitragen insbesondere junge Menschen in ihrer individuellen und sozialen Entwicklung zu frdern Benachteiligungen zu vermeiden oder abzubauen. Kindertageseinrichtung bilden demnach einen wesentlichen Grundstein im deutschen Bildungssystem. Hieraus ergibt sich die Notwendigkeit die Arbeit in den Einrichtungen transparent nach auen darzustellen und deren Qualitt vereinbarten Standards und Kriterien messbar und berprfbar zu machen. Unter Qualittsmanagement soll in dieser Arbeit ein Sammelbegriff fr alle Fhrungs- und Steuerungsaufgaben zur Qualittssicherung und -verbesserung verstanden werden. Im Allgemeinen umfasst Qualittsmanagement die Entwicklung und Fortschreibung von Qualittsstandards die Frderung ihrer Umsetzung und die berprfung de