Questões de qualidade no ensino e aprendizagem do inglês a nível terciário

As instituições de ensino superior têm a responsabilidade de assegurar ao público que estão a fazer as coisas certas da forma certa através do ensino e da aprendizagem de modo a produzir licenciados de qualidade equipados com competências comunicativas relevantes para o desenvolvimento nacional. Este trabalho contribui para o discurso sobre a qualidade fornecendo informações específicas sobre a situação da GQ no panorama do ensino superior do Gana. O Inglês para Fins Académicos (EAP) a unidade de análise deste estudo está omnipresente nos círculos do ensino superior a nível mundial. Assegurar a qualidade do seu ensino é portanto crucial para melhorar os resultados da aprendizagem especialmente num contexto multilingue como o do Gana onde o inglês é a única língua oficial e o principal meio de instrução nas escolas. O estudo também destaca um recurso indispensável mas pouco conhecido para o ensino e a aprendizagem de línguas - o QECR - para a conceção e avaliação do currículo de EAP nos círculos de ensino superior do Gana. O livro reitera a importância da voz do aluno nas estratégias de garantia da qualidade para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem do EAP. Os professores de línguas os profissionais de garantia da qualidade e os decisores políticos deverão considerá-lo um recurso útil.