Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pdagogik - Allgemein Note: 2 Universitt zu Kln Sprache: Deutsch Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschftigt sich mit dem Fokus der interkulturellen Pdagogik auf Rassismus. Hierbei soll erarbeitet werden weshalb interkulturelle Pdagogik sich mit Rassismus auseinandersetzt. Zunchst wird bezugnehmend auf Rassismus der Film Selma von der Regisseurin Ava DuVernay aus dem Jahre 2014 der die Montgomery Mrsche in der USA aus dem Jahre 1965 behandelt vorgestellt. Dieser Tag nderte die USA und ging in die Geschichte als Bloody Sunday ein. Der gescheiterte Protestmarsch wegen des Wahlrechts wurde landesweit im Fernsehen bertragen sorgte wegen ihrer Brutalitt gegenber den Schwarzen fr Emprung und tausende strmten nach Alabama um Martin Luther King zu untersttzen. Darunter waren weie Kleriker sowie Afroamerikaner vorhanden. In dem Zusammenhang wird zunchst das Rassismus Verstndnis von Robert Miles Alfred Schobert und Gabrielle Fuchs definiert und erlutert. Weiterhin wird die Rassenkonstruktion nach dem Soziologen Robert Miles erklrt und die berlegungen von Etienne und Balibar bezglich des Neo-Rassismus vorgestellt. Im nchsten Anschnitt erfolgt eine kurze Definition der interkulturellen Pdagogik und der Kritik an interkultureller Erziehung. Weiterhin soll unter Bercksichtigung der interkulturellen Pdagogik Rassismus erlutert und Lsungsanstze nach Melter und Mecherlich vorgestellt werden. Folglich werden hierbei auch neben der Erziehung und Bildung politische Institutionen mitbercksichtigt werden. Im letzten Abschnitt wird die interkulturelle Erziehung in Deutschland dargelegt und abschlieend erfolgt dann das Fazit.
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