Récits autobiographiques

Je présente ce matériel comme un autre moyen d'étudier la formation des enseignants dans le contexte scientifique en utilisant l'analyse qualitative/interprétative des données comme source pour identifier les aspects les plus variés des identités des enseignants de langue maternelle à travers des récits autobiographiques en mettant l'accent sur l'enseignement de la grammaire l'enseignement de la littérature l'application des TIC à l'enseignement et les tendances pédagogiques contemporaines.